Le Scuole Capofila della Rete Scuole Dada – Didattiche per Ambiente di Apprendimento - intendono condividere degli spunti di riflessione organizzativa, delle indicazioni di massima con cui poter proseguire e rilanciare lo spirito e i principi del manifesto del Modello DADA , qualsiasi siano i vincoli che ci troveremo ad affrontare alla ripresa delle attività didattiche in presenza. A questi possibili meta-modelli organizzativo-didattici, ciascuna scuola potrà ispirarsi liberamente, adattando come sempre il tutto alla cifra identitaria della propria comunità educante. Le indicazioni proposte riguardano esclusivamente ("solo e soltanto“) le specificità, le “differenze specifiche” delle scuole Modello DADA , che andranno inquadrate nell'ambito delle prescrizioni Nazionali, non potendo su queste intervenire, e a prescindere dalle soluzioni operative che ogni scuola adotterà (“genere prossimo”) per la ripresa post pandemica. Le Scuole DADA si caratterizzano, come dice il nome stesso, per una didattica che può essere realizzata in qualsiasi luogo , in cui si deve vedere e considerare tutto il mondo ambiente di apprendimento, non soltanto l’aula scolastica. Ecco alcuni spunti organizzativi, proposti come stimolo ideale da adattare a ciascun contesto. Tali possibilità organizzative non solo conservano in pieno i principi del Manifesto delle Scuole Dada, ma ne rilanciano la visione didattico-pedagogica ad essi sottesa. Modello 1 – Il gruppo classe rimane immobile per una settimana nella stessa aula che viene condivisa da uno o due docenti promotori di discipline affini, della stessa area o dipartimento, in quella settimana . Nel giorno o 2 giorni di pausa di chiusura settimanale, si effettua la sanificazione degli ambienti e la settimana successiva le stesse aule – allestite come ambienti di apprendimento di quelle aree disciplinari - verranno utilizzate da altre classi. Lo spostamento degli alunni avviene su base settimanale da un ambiente di apprendimento all'altro. Il...

Cari “Dada-isti”,

da qualche tempo avevamo iniziato l’organizzazione del Terzo Convegno Nazionale delle Scuole Dada dal titolo “DADA FACENDO” per il mese di maggio. I provvedimenti governativi legati all’emergenza sanitaria in corso ci hanno obbligato a differire il consueto appuntamento “fisico” delle scuole Modello Dada a quando… “sarà andato tutto bene”.  

Siamo certi che le persone educanti, che condividono i principi del Manifesto delle scuole DADA, sono già pronte, pur nei drammatici frangenti in corso, a vedere nuove prospettive e opportunitàper vivere la scuola insieme. 

Ciò che ci tiene insieme è la condivisione di valori, ideali e visioni, nonché la consapevolezza che la scuola la fanno le persone e per questo, in presenza o a distanza, noi ci siamo. 

A quando #saràandatotuttobene,

Ottavio Fattorini e Lidia Cangemi